在《周易》之前就有《連山》《歸藏》《坤乾》三種易學之書，與《周易》並列，易學之書則共有四種，民間稱之四易。

前三易只有卦象、卦辭，沒有爻辭。《周易》是文王、周公、孔子在前人運用和證驗前三易的基礎上建立起來的，完整地記錄了卦象、卦辭、彖辭、爻辭和卦傳，是卦象與文辭融合得最為完備的一本易書。據說，《周易》和《春秋》是周天子之家的两大秘笈。司马迁云：“《春秋》推见至隐，《易》本隐之以显。” 也就是說，《春秋》在周王室是明传，《周易》在周王室是秘传。《周易》秘於天地，存乎陰陽，通乎人事，為道之根本；《春秋》則根於天地、陰陽之秘，發於人事，興於治亂。《周易》根本也，《春秋》末端也。故不知《易》之秘，則難言《春秋》之大義。漢唐之後，諸多研究公羊學者，根本不懂易經，甚至連《大學》《中庸》等修身之要都沒搞清楚就貿貿然去研究《春秋》，導致政治儒學之路越學越窄，這點不可不知。

孔子早年所學所教，重在禮樂和性情，這在《詩經》《論語》《尚書》《禮記》《孟子》等經典中可以得到印證。他是67歲左右，回到魯國之後才大量整理經典的。他先整理《周易》，然後再整理《春秋》，門徒因此才得以將此兩部重要經典流傳下來。

根據我所了解，現在道家還在流傳《連山》《歸藏》和《坤乾》這三本古易經。我有幸讀了這三本古易書，覺得此三易之易象與《周易》所傳之易象聯繫緊密，不像偽造之書，這是華夏文明之大幸。然而，由於一些道家人士對《周易》的了解不夠全面，往往認為古三易才能得無為法，才能修煉，而儒門所傳的《周易》文字龐雜，不適合修練，這又是偏見。為此，我這裡簡單聊一聊《周易》的一些精要之處，讓大家對《周易》之奧妙有所體會。

一、《周易》乾卦的“元亨利貞”是對乾卦之象的描述。“元”字本是指“先天元神”，後來才衍生了其他含義。“元亨利貞”所揭示的是先天一炁（天命）之流行。但這先天一炁仍不是宇宙萬物之本源。本源何在？這隱藏在《易傳》中，大家沒讀出來而已。

二、《周易》最核心、最秘密的部分不是卦辭、爻辭等，而是“易象”（包含大象、小象、序卦象等）。學易經，不懂易象，只背誦文字和講道理，一點用處都沒有。

三、《周易》全篇都是將天子之修身與治國平天下貫通為一體（即身國同治）來演繹的。“身國同治”是治國平天下理念，是天人合一的政治大法，後來統稱之為大一統。這就是為何《周易》和《春秋》後來成為周王室重要秘笈的原因所在。《周易》所傳的是修身合道之法，是密化天下之大法；《春秋》所要達到的是效法陰陽，以道治國，顯化天下之明法。可以說，《周易》不僅是一本關於天地陰陽化合的大經典，更是一本引導後人效法先聖先王，以道修身，以道治國平天下的大寶典。因此，不得《周易》之真傳，何以知《春秋》之奧妙？

孔子說：“得一而群毕。”意思是，能得易經之妙，以易入道，則一通百通，諸經一觸即通。孔子非常重視《周易》，他於是晚年還將《周易》之要法傳給了顏回、子夏、商瞿等弟子。顏回整理過《易傳》，不幸英年早逝。孔子於是接著整理，完成了《周易》的编纂之後，又整理《春秋》。在他71歲時，也即鲁哀公十四年，西狩获麟。麒麟本是天地陰陽化生之瑞獸，得之則聖道興，不得則聖道微。孔子於是感歎：“河不出图，洛不出书，吾已矣夫！”又長歎：“吾道穷矣”！他於是停止了《春秋》的編修。

孔子整理的《周易》後來傳至漢朝田何，《汉书·儒林传》說：“要言《易》者，本之田何。”田何之後，《周易》散落民間，宋朝時周敦頤得圖書之傳，《周易》之學復起。然周子之《太極圖說》《通書》以及二程之《易傳》又有幾人能讀懂？

所以我常說，儒門傳法有兩個入道的口子，一是性，即明心見性之“性”；二是“天道”。性乃自心之悟，“天道”則需從易經之象、數、理而入。是故子貢曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。” 總之，要讀懂儒門經典，易經與心性兩方面的功夫缺少一個都不行。可見，《周易》對於學儒是何等重要！

好了，說到這裡，孔門易學真傳基本講完了。為了讓大家了解我們儒蹤天下《周易》課程的安排，我在這裡介紹下未來三年內的課程計劃。

我自小習儒門所傳之易，長大後又遊歷各地，訪師參道。得儒門真傳之後，在深圳打工和做小生意，繼續磨礪了十幾年，一直到2012年才出來講儒學。我本打算把《傳習錄》《太極圖說》《通書》《近思錄》等宋明經典都講一遍。通過經典把宋明理學、心學講清楚，然後再回到四書五經，把春秋以前的主要經典也講出來，讓大家通過經典，深入了解儒學。然而，出來講經典多年，發現大家基礎非常差，很難學下去。我只好退回終南山，通過視頻來繼續講法傳儒。未來三年內，計劃把《大學》和《周易》講通講透，並全面向社會推廣。

《大學》講解為視頻課程，命名為《大學正傳》。視頻共九十集左右，已經拍攝完畢，估計今年底就可以完成剪輯。《周易》講解的課程正在推出，今年推出的是入門課程——《少兒易經》。此課程簡單地把六十四卦的主要易象（含卦象、卦序、卦之性情等）講了出來。大家只有把《少兒易經》學好了，入了易學之門，後面的課程才能繼續學下去。《周易》課程將分四個階段推出，安排如下：

1、第一階段推出《少兒易經》。此為成人學習的課程，是為易經進入家庭教育而設計的。主要是為了讓成人學好後再教孩子，故稱《少兒易經》。

2、第二階段推出《周易六十四卦之易象通解》。計劃在明年底開始拍攝視頻。詳細講解秘藏於周王室之易象大法。通過易象來講清楚卦辭、彖辭、大象辭和六十四卦序。易象之傳是解讀《周易》的關鍵，隱藏在《易傳》之中。唯有明易象才能把《周易》清晰地解讀出來。

3、第三階段推出《周易爻辭通解》。學完《周易六十四卦之易象通解》之後，方可進入此課程的學習。《道德經》曰：“天網恢恢，疏而不漏。”人間處處都是陰陽交織的天網，易經學到爻辭通解之後，如能在心性上得到突破，即可得一而萬事畢。此時深入修身，達萬化之源頭，即可得易之大妙用，可用天網，而不再為天網所迷。到此階段，堪稱“善易者不占”矣。妙哉，無字之天書！大哉，聖人之作易！

4、第四階段推出《儒門易傳通解》。以上三個階段的課程推出之後，我們將繼續錄製視頻課程，對“文言傳”、“係辭傳”、“序卦傳”和“說卦傳”等進行全面梳理，讓學人清晰而又全面地深入儒門易學之精微。

希望有志於華夏聖人之道，有志於傳承《周易》，廣傳《周易》之同仁，一道努力，共同弘揚聖道。

来源：蔡老师的昆仑东来微信公众号 https://mp.weixin.qq.com/s/ODAyYHepMgET8oyC-ATHMA