学《三字经》有感

      俗话说：黄金满籯，不如教子一经。《三字经》的原作者是南宋学者王应麟。现在的通行本是民国时期大学者章太炎。熟读《三字经》，可知千古事。《三字经》虽然只有一千一百多字，但内容丰富，涵盖了天文、地理、历史、伦理道德、文化变迁以及民间传说。其中包含的传统伦理道德的精华，阐述的丰富深刻的人生哲理值得我们好好学习。
      昨天有幸参与了**学长组织的线下第一次《三字经》共学研讨，还是蛮有收获和触动点的。

      其一、选择不同，生命的轨迹不同。

      蔡振民老师和我同年生，他辞去了公职，走了一条弘扬儒家思想的大道，影响了至今几十万人的精神思想。我走了一条体制内小学教育的路，如今面临退休，头发斑白，却不时感觉精神的匮乏。人究竟应该怎样活着？我来这个世界干嘛来了？难道一辈子工作就是为了混一口饭吃，退休了领那吃不肥饿不死的退休金活着？人活在小我里还是大我、无我里这个很重要。经常考虑我，烦恼痛苦多。多为别人想，心情多坦荡。

     其二、知识教育和性情教育哪个重要？

      因为自己是挤的上了一条众人抢上独木船的路，“捧了铁饭碗”，一辈子灌输了现在家长远远比我多的那点儿死知识，自己几十年累得半死不活，弯过头来一看，AI时代一到，你那小脑瓜里装的那点儿墨水早已发霉、干枯。现在学习传统文化是不得不的选择，而我基础却是近乎零。不学习就被欲望、浮躁、焦虑、无聊等所裹挟。蔡老师提出来的性情教育链接古圣先贤的教育，化解当今社会教育的盲点。比方说昨天大家共学提到的听音乐的问题。古时候听音乐要高雅，现在那些无病呻吟的歌让人听了萎靡不振。教育的重新审视我们不得不思考。现在为什么有那么多人沉迷于手机刷屏？心不知安放于何处呀。学习古圣先贤教育，儒家思想的弘扬必须的。
        感谢在耳顺之年与年轻人有交流思想、共进学习的机会。感谢**学长的大愿发心，学习儒家思想先从学习《三字经》开始。因为人之初，性本善，性相近，习相远这远远不是自己所理解的那么简单。祈愿儒家思想通过蔡老师的讲解走进更多人的精神世界。